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J990474.jpg

Fichier logico topologie 5/6 ans

Référence : J990474

Objectifs : Se repérer dans l'espace, repérer une direction, décoder un déplacement dans un tableau, comparer et ordonner des hauteurs... A utiliser avec le support Logico. L'enfant introduit la fiche dans le support. Les curseurs se trouvent, en position initiale, au bas de l'appareil. A chaque situation correspond une pastille de couleur. L'enfant déplace le curseur de la même couleur face à la réponse correspondante. A la fin de l'exercice, l'enfant retourne sa fiche pour vérifier les réponses. Individuel / Autocorrectif.
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J990012.jpg

FICHIER LOGICO PHONOLOGIE

Référence : J990012

Les images sont des illustrations attractives pour identifier, repérer des rimes, des phonèmes et des syllabes. A utiliser avec le support Logico. L'enfant introduit la fiche dans le support. Les curseurs se trouvent, en position initiale, au bas de l'appareil. À chaque situation correspond une pastille de couleur. L'enfant déplace le curseur de la même couleur face à la réponse correspondante. À la fin de l'exercice, l'enfant retourne sa fiche pour vérifier les réponses.
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J990331.jpg

FICHIER LOGICO NUMERATION

Référence : J990331

Objectifs : dénombrer, compter, associer, compléter une suite numérique, soustraire, déduire des quantités. A utiliser avec le support Logico. L'enfant introduit la fiche dans le support. Les curseurs se trouvent, en position initiale, au bas de l'appareil. À chaque situation correspond une pastille de couleur. L'enfant déplace le curseur de la même couleur face à la réponse correspondante. A la fin de l'exercice, l'enfant retourne sa fiche pour vérifier les réponses.
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J990441.jpg

Fichier logico repérage spatial

Référence : J990441

Objectifs : aborder les premières notions de repérage spatial (dessus/dessous, devant/derrière...), situer un objet par rapport à un autre et donner sa position. A utiliser avec le support Logico. L'enfant introduit la fiche dans le support. Les curseurs se trouvent, en position initiale, au bas de l'appareil. A chaque situation correspond une pastille de couleur. L'enfant déplace le curseur de la même couleur face à la réponse correspondante. A la fin de l'exercice, l'enfant retourne sa fiche pour vérifier les réponses.
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